Reportage

Tomma klassrum hotar barns framtid

”Jag gör vad jag kan för att få dem att prioritera skolan”, säger Florence Amony, som går från dörr till dörr för att prata med flickor om farorna med tonårsgraviditeter och tidiga äktenskap. Foto: Sofi Lundin

Klassrum över hela Uganda har varit tomma i nästan sex månader och många skolor är nu i väldigt dåligt skick. Foto: Sofi Lundin

Förutom radio- och tv-baserad undervisning producerade myndigheterna ett inlärningspaket för hemundervisning. Hittills har mindre än hälften av barnen fått materialet. Foto: Sofi Lundin

Richard Odongkara är lärare vid Olinga Primary School utanför Gulu. Sedan starten av pandemin har han gått från hem till hem för att undervisa barn. Foto: Sofi Lundin

Justin Anwar sitter utanför familjens hem i byn Buryugi med sin dotter Susan. Anwar har i samarbete med Rädda barnens kontor i staden Gulu startat ett mobilt bibliotek för att hjälpa barn med alternativ utbildning. Foto: Sofi Lundin

Över 800 miljoner barn och ungdomar världen över är fortfarande hemma från skolan på grund av coronapandemin. Medan vissa har tillgång till digital utbildning och privata lärare har många hamnat utanför skolsystemet. I Uganda har stängningen av skolor lett till en ökning av barnarbete och tonårsgraviditeter, enligt Rädda Barnen. Många av barnen kommer aldrig tillbaka till skolbänken igen.

Sofi Lundin, på Sofi Lundin, på

Publicerad 11 november 2020 - 07:00 Senast uppdaterad 11 november 2020 - 07:00

– Jag läser så upprepar ni vad jag säger, en efter en, säger Richard Odongkara.

ERBJUDANDE!
Världen idag DIGITAL

2 månader för 10 kr!

Världen idag
DIGITAL

139,-

kr/månad

Världen idag
PAPPER

229,-

kr/månad

Redan prenumerant? Logga in

skolor reportage hemundervisning corona uganda rädda barnen

Powered by Labrador CMS