– I allmänhet är jämställdhet en viktig fråga inom KD. Det är viktigt att förhindra strukturer som gör att man förhindras från ”sin bästa potential” och från att vara den man vill vara. Det finns naturligtvis strukturer som förhindrar jämställdhet, exempelvis om någon diskrimineras på grund av sitt kön. Men ingen ska, via genusteorier, påtvingas att leva på ett visst sätt.

– All utbildning och information, oavsett om den sker på förskolan, på högskolan, på museet eller i UR, ska alltid vila på vetenskaplig grund. Här har också jämställdhet en plats, precis som förmågan att utmana normer. Det är mycket tack vare att människor vågat ifrågasätta normer som förändringar till det bättre kunnat ske, inte minst när det gäller fri- och rättigheter. Men teorier och tankesätt som inte har vetenskapligt stöd bör all offentlig verksamhet förstås ha ett kritiskt perspektiv till.