Alla vi som är föräldrar vill att våra barn ska utvecklas efter sina unika förutsättningar och inte hämmas av gamla, stereotypa könsroller. Det uppdraget har också både förskolan och skolan haft under många år. Trots det är fortfarande 98 procent av alla förskollärare kvinnor. 95 procent av alla piloter är fortfarande män. Så vi har inte lyckats att göra barnens yrkesval mindre könsbundet. Samtidigt är det varken realistiskt eller ens önskvärt att lika många pojkar som flickor ska bli förskollärare.

Vissa genusdebattörer menar att vi måste behandla pojkar och flickor på samma sätt, ge dem könsneutrala namn och leksaker och undvika begreppen pojkar och flickor om våra barn inte ska fastna i gamla könsroller. Det skulle kanske lyckas, om kön bara var en social konstruktion. Om det inte fanns några biologiska skillnader mellan pojkar och flickor ovanför halsen. Men så är det inte. Martin Ingvar, professor vid Karolinska institutet, hävdar i en rapport att det visst finns flera biologiska orsaker till att pojkar och flickor är olika. Även små skillnader kan spela stor roll.